ӘДІСТЕМЕЛІК ЖҰМЫС ЖОСПАРЫ

                                                                                                                                 «Бекітемін» 
Мектеп директоры   ___________ 
Ғ.Н.Макипбекова 
                                                           «      »___________ 2021 жыл
«Ескелді ауданы әкімдігінің Қаратал орта мектебі 
мектепке дейінгі шағын орталығымен» 
коммуналдық мемлекеттік мекемесінің
2021-2022 оқу жылына арналған 
ӘДІСТЕМЕЛІК ЖҰМЫС ЖОСПАРЫ
Әдістемелік тақырып:
Нәтижеге бағдарланған білім беруде мұғалімдердің кәсіптік шеберлігі мен цифрлық білім беру ресурстарының мүмкіндіктерін   пайдаланудағы   құзыреттілігін қалыптастыру;
Әдістемелік жұмыстың мақсаты:
Мұғалімдердің педагогикалық шеберлігін, шығармашылығын жетілдіріп, дамытуға тиісті әдістемелік көмек беру;
Әдістемелік жұмыстың міндеттері  

1. оқу жылында   назар аударатын басым бағыттар болып   төмендегі бағыттар белгіленді:

•        мемлекеттік білім стандартының, оқу бағдарламаларының  орындалуын әдістемелік тұрғыдан  қамтамасыз ету;
•        әртүрлі сандық объектілерді пайдалана отырып, сабақты құрастыру және модельдеу;
•        оқушылардың функционалдық сауаттылығын дамыту бағытындағы   жұмыстарды дамытуды жалғастыру;
•        оқу үрдісінде цифрлық білім беру ресурстарын тиімді пайдалануды іске асыру;
•        мектеп  мұғалімдеріне   онлайн платформалар мен сабақ әзірлеуге арналған интернет қосымшалар  бойынша әдістемелік көмек көрсету;
•        бастауыш сынып пен орта буын арасындағы  сабақтастықты жандандыру;
•        желілік қауымдастық жұмысына әдістемелік көмек   көрсету;
•        деңгейлік курстан өткен  мұғалімдердің курстан кейінгі  жұмысына көмек көрсету;
•        ұстаздарға  пәндер бойынша, сабақ өткізу (синхронды, асинхронды)сараптама жасау, педагогикалық принциптерін жүзеге асыру бойынша нұсқаулықтар жасау, оқу-әдістемелік кешендер,авторлық бағдарламаларды даярлауға көмек көрсету; 
• пәндер бойынша білім сапасының орта балын көтеру бағытындағы жұмысты жүйелеу,нәтижеге бағыттау;
•        кәсіби байқауға қатысатын ұстаздарға  кешенді  әдістемелік   көмек ұйымдастыру;
•        мектеп бітіруші түлектерді қорытынды аттестаттауға дайындау барысындағы жұмысты жандандыру;
•        іс-әрекеттегі зерттеу бағытындағы  (LS) жұмыстарды жалғастыру;
4.1ӘДІСТЕМЕЛІК ЖҰМЫС ЖОСПАРЫ 

№ р/с	Жұмыс бағыттары	Іс-шаралар	Уақыты	Жауапты	Қорытынды
1	Жаңа оқу жылына бағыт –бағдар	Тамыз кеңесіне дайындық; баспа өнімдері; (аудандық газетке)  слайд; коучинг, шебер сыныптар;	Тамыз	ӘІЖ орынбасары Мектеп әкімшілігі	Әзірлеме Таныстырылым
2	Нормативті құжаттармен танысу	Пән мұғалімдерін мемлекеттік оқу жылындағы  нормативті құжаттармен, әдістемелік нұсқау хатпен таныстырып, талқылау.	Тамыз	ӘБ жетекшілері	Таныстырылым
3	Жаңа оқу жылына оқу кабинеттерінің дайындығын бақылау	Оқу кабинеттерінің дайындығын тексеру .	Тамыз	Әкімшілік Кәсіподақ ұйымы	Анықтама Хаттама
4	Әдістемелік қызмет	2021-2022 оқу жылына арналған жұмыс жоспарын,  мақсаты мен     міндеттерін  айқындау.	Тамыз	ӘБ жетекшілері	Жоспарды бекіту
5	Мектеп педагогтерінің сапалық құрамын жаңалау	Педагогтердің сапалық құрамын дайындау	Тамыз Қыркүйек	ӘБ жетекшілері	Сапалық құрам кестесін жаңалау, толықтыру
6	№ 130 бұйрық қосымшалары- мен таныстыру	Пән бағдарламалары негізінде мұғалімдердің КТЖ-ын бекітуге ұсыну	Тамыз	ӘБ жетекшілері Пән мұғалімдері	Бекіту
7		Қолданбалы курс,  факультатив, үйірме  КТЖ тексеру, бекіту.	Тамыз Қыркүйек	ӘБ жетекшілері
8	Әдістемелік бірлестіктер жұмысы	ӘБ жетекшілерінің жұмыс жоспарын тексеру, бекіту.	Тамыз	ӘІЖ орынбасары	Бекіту
9	Критериалды бағалау жүйесі бойынша атқарылатын жұмыстар	Критериалды бағалау жүйесі бойынша жұмыстарды үйлестіру. ҚБ,БЖБ,ТЖБ жұмыстарына әдістемелік көмек көрсету	Жыл бойы	ӘІЖ орынбасары ОІЖ орынбасары	Талдау, мониторинг
10	«Тілдерді қолдану мен дамыту бағдарламасы»	«Тілдерді қолдану мен дамыту бағдарламасын»  іске асыру жұмыстарын ұйымдастыру	Жеке жоспарға сәйкес	Пән мұғалімдері	Бекіту
11	Дарынды балалармен жұмыс	Мұғалімдерді пәндік олимпиадалар,байқаулар, ғылыми-практикалық конференциялар ережесімен таныстыру	Жыл бойы	ӘБ жетекшілері	Таныстырылым
12	Жас мамандармен жүргізілетін жұмыс жоспарын құру, бекітуге ұсыну	Жас мамандармен және жаңадан келген мамандармен жұмыс	Жеке жоспарға сәйкес	ӘБ жетекшілері Тәлімгерлер	Отырыс
13	Әдістемелік семинарлар, коучингтер, шебер-сыныптар	Әдістемелік семинарлар, коучингтер, шебер сыныптар,тренингтер ұйымдастыру	«Әдістемелік күн»     жоспарына сәйкес	Деңгейлік пән мұғалімдері	«Әдістемелік күн»  талдауы
14	Пән апталықтары мен онкүндіктер	Әдістемелік пәндер апталықтары мен онкүндіктерді өткізу	Жеке жоспарға сәйкес	ӘІЖ орынбасары  ӘБ жетекшілері	Есеп
15	Бейімделу	1,5-сынып оқушыларының бейімделу процесін қадағалау	Жеке жоспарға сәйкес	ӘБ жетекшілері	Есеп
16	Педагог қызметкерлерді аттестаттау	Педагог қызметкерлерді аттестаттауға дайындық жұмысы	Жеке жоспарға сәйкес	Аттестаттау комиссиясы	Есеп
17	Инновациялық қызмет	СБР –ын сабақ беру үрдісінде пайдалануға әдістемелік көмек көрсету.	Жыл бойы	Пән мұғалімдері	Оқыту семинары
18	Білім платформаларымен жұмыс	Білім платформаларын қолдану бойынша нұсқаулықтар жүргізу.	Жыл бойы	Мектеп әкімшілігі	Оқыту семинары
19	Біліктілік арттыру	Мұғалімдерді  кәсіби біліктілігін арттыру курстан өткізу	Жыл бойы	ӘІЖ орынбасары	Сертификат
20	Шығармашылық топ жұмысы	Пән мұғалімдеріне әдістемелік көмек көрсету жұмысын ұйымдастыру(КТЖ,ҚМЖ, бейнесабақ, стнхронды, асинхронды сабақ, семинар, коучинг, шебер-сыныптар)	Жыл бойы	ӘІЖ орынбасары  «Инсайт» топ жетекшісі Сейфульдинова Г.С	Талдау
21	Озық іс тәжірибе	Облыстық, республикалық,халықаралық     БАҚ -да іс – тәжірибелік мақала,үздік озық іс- тәжірибе тарату	Жеке жоспарға сәйкес	ӘБ жетекшілері	Іс-тәжірибе жариялау
22	Жыл қорытындысы	ӘБ әдістемелік жұмысына талдау	Мамыр	ӘБжетекшілері	Есеп  SWOT  талдау
23		Әдістемелік жұмыстың жылдық нәтижесіне талдау жасау	Мамыр	ӘБжетекшілері	Есеп  SWOT  талдау
24	Әдістемелік жұмысты ұйымдастыру және бақылау	Әдістемелік кеңестер өткізу	Тоқсан сайын	ӘІЖ орынбасары	Отырыс

4.2ӘДІСТЕМЕЛІК КЕҢЕС ЖОСПАРЫ 

Мерзімі		Мазмұны	Жауаптылар
Тамыз	№1 әдістемелік кеңес	1.2021-2022 оқу жылындағы әдістемелік қызметтің жоспары,  мақсаты,  міндеттері      туралы. а). ӘК жоспары, оның құрылымы. Әдістемелік кеңестің жаңа құрамын бекіту 2. «Күнделік кз»  электронды журналға  күнтізбелік –тақырыптық жоспарларды толтыру туралы нұсқаулықпен таныстыру. 3. Мұғалімдерді 2021-2022 оқу жылында ҚР жалпы орта білім беру мекемелерінде ғылым негіздерін оқыту ерекшеліктері туралы әдістемелік нұсқау хатпен таныстыру. 4.  Пән мұғалімдерін аттестаттауға арналған жұмыс жоспарын бекіту 5. «Дарын» ғылыми жобаға жұмыстарды бекіту	Турсункулова С.Л ӘБ жетекшілері Михов  К.И Мектеп әкімшілігі Турсункулова С.Л
Қараша	№2 әдістемелік кеңес	1. «Бастауыш сыныпта білімдегі олқылықтардың орнын толықтыру бойынша жұмыс бағыттары » туралы  2. ЖМБ бойынша таңдау пәндерінің жүргізілуі туралы  3.«Оқыту сапасын жақсартатын формативті бағалаудың тиімділігі» (семинар)  4.Әртүрлі мәселелер	А.Е.Оңғарбаева  С.В.Серикбаева  Т.Т.Ахпергенова  Г.Е.Бекбергенова  В.Н.Щепкина  А.Ә.Напиханов  М.К.Бекбаева  В.П.Новикова  «Инсайт» желілік қауымдастық мүшелері
Қаңтар	№3 әдістемелік кеңес	1. «ЖМБ пәндерінің» онкүндік жоспарын бекіту  2.Үш тілде білім беру:  химия ,биология,физика, информатика пәндерін оқытудың тиімділігі 3. «Функционалдық сауаттылықты арттыру-сапалы білім жетістігі»       Piza-ға дайындық жұмысына талдау (таныстырылым)	ӘБ жетекшілері  Тулегенова З.Д  Ахпергенова Т.Т Новикова В.П Напиханов А.Ә Пән мұғалімдері Әдіскер
Наурыз	№4 әдістемелік кеңес	«Мұғалімдердің кәсіби шеберлігін арттыруда психологиялық ахуалдың маңызы» «Қазақ әдебиетін оқытуда білім сапасын арттыру жолдары» (шебер сынып)  ББЖМ-ға дайындық жұмысы туралы	Ибраимова Э.Т Омарова А.А  Турсункулова С.Л  ӘБ жетекшілері Мектеп әдіскері
Мамыр	№5 әдістемелік кеңес	1.Деңгейлік курстан өткен ұстаздардың және тренерлердің жүргізген жұмысының есебі 2.Алдағы оқу жылында аттестациядан өтетін мұғалімдердің тізімін айқындау 3.ӘБ жетекшілерінің  жылдық есебі	тренерлер ӘБ жетекшілері

4.3 Білім алушылардың білімдеріндегі олқылықтарды жою және олардың орнын толықтыру үрдісін әдістемелік сүйемелдеу
 бойынша жұмыс жоспары

	Іс -шаралар	Мерзімі	Жауапты	Шығу формасы
І.Ұйымдастырушылық жұмыс
1	Коронавирустық инфекцияның таралуына жол бермеуге байланысты шектеу шаралары кезеңінде орта білім беру ұйымдарында дәстүрлі (штаттық) 2021-2022 оқу жылындағы оқу процесін ұйымдастыру жөніндегі әдістемелік  ұсынымдар ҚР БҒМ 31 тамыздағы №444 бұйрығының  4-тарау. Білім алушылардың біліміндегі олқылықтардың орнын толықтыру бойынша жұмысты ұйымдастыру	07.09.2021 жыл	ДОТІЖО Ж.Доспай Мектеп әдіскері  С.Турсункулова	таныстырылым
2	Әдістемелік бірлестік жетекшілерімен бірлесе отырып, білім алушылардың меңгеруі үшін қиындық туғызатын пәндерді анықтау, олқылықтардың орнын толтыру жолдарына бағытталған іс -шараларды ұйымдастыру.	Қыркүйек  айы	ДОТІЖО Ж.Доспай Мектеп әдіскері  С.Турсункулова ӘБ жетекшілері	ӘБ жетекшілерінің жоспарлары
3	Негізгі пәндерді оқытудағы проблемалық мәселелерді анықтау мақсатында мұғалімдерден сауалнама алуды жүргізу	06-13.09	ДТОІЖО К.Михов Мектеп әдіскері  С.Турсункулова	Сауалнама мониторингі
4	Білім алушылар үлгерімінің төмен болуына әсер ететін факторлар мен себептерді анықтау мақсатында мектеп педагог-психологтері тарапынан оқушылардан сауалнамаларды алуды ұйымдастыру.	20-24.09	Мектеп психологтері : Э.Ибраимова Д.Сауытбекова	Сауалнама мониторингі
5	Негізгі пәндер бойынша күрделі тақырыптарды, күрделі бөлімдерді қайталау мақсатында бейнематериалдар, бейнесабақтар қорын жинақтау ( гугл диск, мектептің ютуб каналы)	Аптасына  бір рет	ДТОІЖО К.Михов Мектеп әдіскері  С.Турсункулова	Деректер базасы
6	Оқу үрдісінде цифрлық  білім беру ресурстарын белсенді пайдалану (nis.edu.kz «Өрлеу» Біліктілікті арттыру ұлттық орталығы , Ескелді ауданы білім бөлімі ютуб каналы,  https://www.youtube.com/channel/UCV00dlaOko4Y4oEWqgVrtlQ/featured https://www.youtube.com/channel/UC-EbFWv-MqReZ5WSh4e8exg Алматы облыстық оқу-әдістемелік орталығының ютуб каналы  https://www.youtube.com/channel/UC3FdbmObrIhptw-vQdYBgcw «Bilimland- Онлайн Мектеп» ютуб каналы	Күнделікті	Мектеп әдіскері  С.Турсункулова  ӘБ жетекшілері	Сілтемелер , апталық дайджест
ІІ.  Оқу мазмұны
1	Білім алушылардың меңгеруі үшін қиындық туғызатын жекелеген бөлімдерді, тақырыптарды тереңдете отырып, пәндерге арналған бірыңғай қысқа мерзімді жоспарларды әзірлеуге әдістемелік көмек көрсету	Жоспарға сәйкес	Деңгейлік пән       мұғалімдері Мектеп әдіскері	ҚМЖ базасы
2	Оқу үрдісін ұйымдастыруда қолжетімді цифрлық ресурстарды тиімді пайдалану мақсатында оқыту, іс-тәжірибе алмасу семинарларын, вебинарларды ұйымдастыру  «Қашықтан оқыту кезінде әдістемелік сүйемелдеу» әдістемелік жобасының ІІ кезеңі	Жоспарға сәйкес	ДТОІЖО К.Михов Мектеп әдіскері  С.Турсункулова	Іс-шаралар материалдары
3	Оқу пәндері бойынша әдістемелік құралдар, есептер жинақтарын, тапсырмалар жинақтарын, дидактикалық материалдарды жинақтау	Үздіксіз	ДТОІЖО К.Михов Мектеп әдіскері  С.Турсункулова	Гугл диск kgukaratalom@gmail.com
4	«Педагогикалық  идеялар» тақырыбында   ашық есік күндерін (сабақтар)  ұйымдастыру	Жоспарға сәйкес	«педагог-зерттеуші» және «педагог-сарапшы» мұғалімдер	Іс-шара материалдары
ІІІ. Оқыту әдістемесі
1	Пәндер бойынша білім сапасын арттыру бойынша  әдістемелік сүйемелдеу мақсатында  іс-тәжірибе алмасу вебинарларын ұйымдастыру	Жоспарға сәйкес	ДТОІЖО К.Михов Мектеп әдіскері  С.Турсункулова ӘБ жетекшілері	Іс-шара материалдары
2	Оқуға ынтасын арттыру мақсатында пән негіздері бойынша оқушыларды жобалық және зерттеу жұмыстарына тарту	Жекелеген пән мұғалімдерінің жоспарына сәйкес	К.Михов Мектеп әдіскері  С.Турсункулова ӘБ жетекшілері	Іс -шара материалдары
ІV.Педагогтердің, тьюторлардың жұмысы
1	Педагогикалық колледждер мен жоғары оқу орындарының студент-тәлімгерлері, үлгерімі жақсы жоғары сынып оқушылары («Жас Ұлан ұйымы мүшелері» ) қатарынан тьюторлердің  жұмысын ұйымдастыруға бағыт-бағдар беру	Жоспарға сәйкес	Педагог -ұйымдастырушы  М.Хуатхан Мектеп әдіскері  С.Турсункулова	Іс-шара материалдары
2	«Білім алушылармен, оның ішінде ерекше білім беру қажеттіліктері оқушылармен жеке жұмысты ұйымдастыру» тақырыбында оқыту семинарын ұйымдастыру	Жоспарға сәйкес	Ж.Доспай Э.Ибраимова	Іс-шара материалдары
3	Арнайы мамандардың (психолог, логопед, әлеуметтік педагог) және сынып жетекшісінің үлгерімі төмен білім алушыларды, ерекше білім беру қажеттілігі бар балаларды сүйемелдеу бойынша әр апта сайын әдістемелік күн ұйымдастыру	Апта сайын	Мектеп әдіскері  С.Турсункулова  Психологтер : Д.Сауытбекова  Э.Ибраимова  Әлеуметтік педагог  А.Круглыхина  Логопед мұғалім  Г.Малдиева	Семинар материалдары
4	Білім беру платформаларының контентін пайдалану мақсатында  «Қашықтан оқыту шеңберінде әдістемелік  сүйемелдеу» жобасының жоспарына сәйкес  іс-тәжірибе алмасу семинарларын ұйымдастыру	Тоқсанда екі рет	ДОТІЖО         К.Михов Мектеп әдіскері  С.Турсункулова	Іс-шара материалдары
V.Білім алушылардың ата-аналарымен немесе өзге де заңды өкілдерімен жұмысты ұйымдастыру
1	Білім алушылардың ата-аналарын немесе өзге де заңды өкілдерін үлгерім мониторингінің нәтижелері туралы хабардар ету бағытында рейд жұмысын ұйымдастыру	Қыркүйек -мамыр	А.Ахметжанова А.Омарова	Іс-шаралар материалдары
2	Мектепішілік бақылау мәселелерінде қамқоршылық кеңестердің ролін арттыру бағытындағы жұмысты жандандыру	Қыркүйек -мамыр	А.Ахметжанова А.Омарова	Іс -шара материалдары
3	Білім алушылардың ата-аналары немесе өзге де заңды өкілдері үшін ата-ана құзіреттіліктерін арттыру бойынша тренингтер өткізу	Жоспарға сәйкес	А.Ахметжанова А.Омарова	Іс -шара материалдары

4.4ДАРЫНДЫ БАЛАЛАРМЕН ЖҰМЫС ЖОСПАРЫ 
Мақсаты: дарынды балаларды анықтау және олардың қабілеттерінің дамуына жағдай жасау, олимпиада резервтерін анықтау, инетеллектуалдық, логикалық, шығармашылық  қабілеттерін дамыту.

№	Жұмыс мазмұны	Мерзімі	Жауаптылар	Қорытынды
1	Дарынды балалардың  тізімін бекіту	Қыркүйек	ӘБ жетекшілері	Жылдық жоспар құру
2	Психо-педагогикалық әдістер арқылы дарынды балаларды анықтау және олармен атқарылатын жұмыс жоспарын құру	Қыркүйек	Сынып жетекшілері  Мектеп психологтары Пән мұғалімдері	Дарынды балалармен жұмысты жүйелеу
3	«Жас дарын»  ғылыми қоғамының  отырысы: 2020-2021 оқу жылында кеткен кемшіліктер негізінде жаңа оқу жылына міндеттер қою, қоғам мүшелерінің тізімін нақтылау, ғылыми жұмыстардың тақырыптарын бекіту, жұмыстарды безендіруге әдістемелік көмек.Ж ҒҚ отырысы.	Қыркүйек	Пән мұғалімдері	ЖҒҚ жаңа оқу жылына нақты міндеттер қою.  Библиографиялық жұмыс
4	Мектепішілік ғылыми жобалар байқауын өткізу -1-4 сыныптар -5-7 сыныптар -8-11 сыныптар	Қазан	Жетекшілер	Аудандық  кезеңге өтетін жұмыстарды анықтау
5	Жалпы білім беретін пәндер бойынша оқушылар олимпиадасын өткізу	Қараша	Пән мұғалімдері	Аудандық  кезеңге өтетін оқушыларды анықтау
8	Халықаралық, республикалық, облыстық интеллектуалды марафондар, ойындар мен байқауларға қатысу	Кестеге сәйкес	Пән мұғалімдері, сынып жетекшілер	дарынды балаларды анықтау және қолдау

4.5 .Пән онкүндіктерінің өткізілу кестесі

р/с	Өткізілу мерзімі	Пән  онкүндіктері	Жауапты
1	05.09-15.09. 2020	Тіл апталығы	Қазақ тілі, орыс тілі және ағылшын тілі пәні мұғалімдері
1	01-10 қазан аралығында	ЖМБ пәндер  бірлестігі	Ахпергенова Т.Т
2	15-25 қазан аралығында	Қазақ тілі мен әдебиет пәні бірлестігі	Совет Е
3	05-15 қараша аралығында	Гуманитарлық пәндер бірлестігі	Ахметова Ж.А
4	19-29 қараша аралығында	Жас мамандар мектебі	Бекбаева М.К Турсункулова С.Л
5	03-13 желтоқсан аралығында	Сынып жетекшілер бірлестігі	Ахметжанова А.Қ
6	17-27 желтоқсан аралығында	Жаратылыстану пәндер  бірлестігі	Ардабай А
8	10-31  қаңтар аралығында	Бастауыш сыныптар бірлестігі	Оңғарбаева А.Е   Серикбаева С.В
9	04-14 ақпан аралығында	«Оқуға құштар мектеп» апталығы	Бедельбаева Г.Б   Турсункулова С.Л
10	08-18 сәуір аралығында	Эстетикалық пәндер мен дене тәрбиесі пән бірлестігі	Тлеукулов Д.М

4.6. Инклюзивті білім беру жоспары
Мақсаты: білім алушылардың жасына, әлеуметтiк мәртебесiне, қабiлеттерiнiң шектелу дәрежесiне   қарамастан бiлiм алуға қол жеткiзуiне және тең құқықтылығына жағдай жасау.
Міндеттері:
- әр баланың отырған  сыныбында білім алуы мен оны жалғастыруға мүмкіндік жасау; 
- инклюзивті білімді ұйымдастыру бағытында мектепте дискриминациялық көзқарастардын алдын-алу;
- инклюзивті білім беруде жеке тапсырмалар   әзірлеу;
Инклюзивтік білім беруді жүзеге асырудың негізгі бағыттары: 
- инклюзивтік білім беру жүйесінің нормативтік-құқықтық құжаттарын талдау, жинақтау; 
- инклюзивтік білім беруді жүзеге асыруда қажетті мектептің материалдық базасын нығайтуға ықпал ету; 
- инклюзивтік білім беруді іске асыру үшін жоғары білікті мамандарды даярлайтын  жоғары оқу орындарымен байланыста болу; 
- арнайы оқу-әдістемелік және оқу құралдармен қамтамасыз етуге ықпал ету; 
- мұғалімдердің мүмкіндігі шектеулі балалармен жұмыс жасай  алу біліктілігін жоғарылатуда арнайы курстардан өткізуді ұйымдастыру; 
- мүмкіндігі шектеулі балаларды ерте жастан анықтауды ұйымдастыру және оларға түзете - дамыту мамандарының психологиялық-педагогикалық және тілдік  көмек көрсету;
- баланың даму бұзылысын түзеу үшін және әлеуметтік бейімдеу үшін арнайы жағдайлармен қамтамасыз ету.

р\с	Атқарылатын іс-шаралар	Жұмыс түрі	Мерзімі	Жауапты
1	Инклюзивтік білім беру жүйесінің нормативтік-құқықтық құжаттарын, әдістемелік  нұсқаулықтары мен ұсынымдарды мұғалімдерге таныстыру	Таныстырылым	Қыркүйек	Оқу ісі жөніндегі орынбасары
2	Жаңа оқу жылына инклюзивті білім алушы оқушылардың құрамын анықтау, сынып тізімі бойынша ұйымдастыру, оқушылар тізімін бекітуге ұсыну.	Бекіту	Қыркүйек	Оқу ісі жөніндегі орынбасары
3	Білім алушылардың ата – аналарына жүйелі түрдегі психологиялық – педагогикалық көмек	Дөңгелек үстел	Қыркүйек	Мектеп психологтері
4	Білім алушыларды оқулықпен қамтамасыз етуді ұйымдастыру.	Оқулықпен қамту	Қыркүйек	Мектеп кітапханашысы  Сынып жетекші
5	Мұғалімдердің   инклюзивті оқумен қамтылған балалармен жұмыс жасай  алу біліктілігін жоғарылатуда арнайы курстардан өткізуді ұйымдастыру	Курсқа жіберу	Кестеге сәйкес	ӘІЖ орынбасары
6	«Сіздің балаңыздың дамуына не кедергі ?»	Дәрістер мен тренинг	Қараша	Мектеп психологтері
8	Инклюзивті білім алушы балалардың әлеуметтік тұрмыстық жағдайы	Анықтама	қараша	Әлеуметтік педагог
9	Мұғалімдердің оқушыға ықпалын, оқушының пәнге қызығушылығын зерттеу	Сауалнама	Наурыз	Мектеп психологтері
10	«Бірлікте біздің күшіміз!»	Спорттық     іс-шара	Сәуір	Дене шынықтыру пәні мұғалімдері
11	Инклюзивті білім беруді ұйымдастырудың ерекшеліктерін зерделеу	Анықтама	Сәуір	Оқу ісі жөніндегі орынбасары
12	Білім  алушылардың  жылдық     қорытынды   есебі	Есеп	Мамыр	Пән мұғалімдері

4.7. Жас мамандармен жұмыс жоспары
Мақсаты:Теориялық білімдері мен педагогикалық біліктілігін арттыру үшін жас мамандарға практикалық көмек көрсету.
Міндеті: ардың өздігінен үздіксіз білім алуын қалыптастыру;
-  оқушыларды тәрбиелеуде, оқытуда жаңа әдіс-тәсілдерді қолдана білуін қалыптастыру;
-  нормативті-құқықтық құжаттармен таныстыру.

№	Мазмұны	Мерзімі	Жауапты
1	Жас мамандармен әнгімелесу Тәлімгерлерді тағайындау.	Тамыз Қыркүйек	ӘІЖ орынбасары  Мектеп директоры
2	Мектеп құжаттарын жүргізуге арналған нұсқаулықтармен таныстыру	Қыркүйек	Тәлімгер
3	Оқытудың әдістері, тәсілдері және құралдарымен жұмысты үйрету	Қыркүйек	Тәлімгер
4	Тренинг«Жас мамандардың педагогикалық іс-әрекетке бейімделуі»	Қырқүйек	Психолог
5	Жас мамандар шығармашыл ұстаздардың сабақтарына қатысуы	Жыл бойы	ӘІЖ орынбасары
6	Сабақты талдау үлгілерімен таныстыру	Желтоқсан	Тәлімгер ұстаздар
7	Ата-аналармен жұмыс жүргізу әдістері	Жыл бойы	Психологтар Тәлімгер ұстаздар
8	Жас мамандардың өз білімін жетілдіруі.	Жыл бойы	ӘІЖ орынбасары
9	Дискуссия  «Сабақ барысында кездескен қиын  жағдай және одан шығу жолдары»	Қаңтар	Психологтар
10	Жас мамандардың апталығын ұйымдастыру	Ақпан	ӘІЖ орынбасары
11	Жұмыстың қорытындысың шығару.  Кері байланыс жасау.	Мамыр	Тәлімгер ұстаздар Психолог

4.8. Сабақты зерттеу (LS) жұмыс жоспары   
Тақырыбы: Оқыту мен  оқу үдерісіндегі сабақты зерттеу(LS) бойынша жүргізілген жұмыстарды зерделеу арқылы білім сапасын арттыру
Мақсаты:   Мұғалімдерге кәсіби тұрғыдан тәлімгерлік қолдау көрсете отырып, оқыту мен оқуда сабақты зерттеу үдерісін жүзеге асыру
Күтілетін нәтиже:

• Мұғалімдердің  педагогикалық қызметін тиімді жоспарлау арқылы оқушылардың білім сапасын көтеруге қол жеткізіледі56%.
• Сыныптардағы зерттеу сабақтары арқылы  оқушылардың сыни ойлау дағдысы  дамиды.
• Желілік байланыстарды дамыту  арқылы  оқыту тәжірибесімен  алмасудың   тікелей  тетігін  қамтамасыз етіледі.

№	Іс-шара	Мақсаты	Күтілетін нәтиже	жауапты	Мерзімі	Мониторинг	Ресурс
1	«LESSON STUDY» зерттеу тобына кіретін пән мұғалімдерімен алғашқы отырыс өткізу	Пікірлесу және болжау негізінде топ мүшелерінің нәтижелерді қадағалаудағы алғышарттары мен жұмыс алгоритмін анықтап алу; жұмыс нәтижелілігін қамтамасыз ететін ережелерді анықтап алу;	Зерттеудегі түйінді идеялармен танысады, бекіту (кімді және нені зерттеуге байланысты)	Топ басшысы, топ мүшелері	қыркүйек	Хаттама	Пит Дадлидің нұсқаулығы
2	1-LS зерттеу сабағын бірігіп жоспарлау	Оқыту әдісін: оқыту үшін,оқу үшін бағалау әдістерін дамыту	Сабақ жоспары қосымша ұсыныстармен толықтырылады, дамытылады,  жетілдіріледі	Топ басшысы, топ мүшелері	қазан	Сабақ жоспары, хаттама	Нұсқаулықтар интернет материалдары
3	1-LS зерттеу сабағын өткізу.	А,В,С деңгейдегі таңдап алған оқушыларды және сыныпты бақылау арқылы өзгерісті анықтау	Оқыту әдістерін, оқушы әрекетін бақылау арқылы сабақты жоспарлау	Топ басшысы	қазан	Сабақ жоспары, хаттама	Сабақ жоспары, видеокамера
4	Зерттеу тобы мүшелерінің оқушылардан сұхбат алуы (АВС деңгейлі)	Оқушылардың пікірін түсіну	Сабақтағы  оқушының қажеттілігін анықтау	Топ басшысы	қазан	Бейнетаспа	видеокамера
5	1-LS зерттеу сабағын талқылау және 2-LS сабағын жоспарлау	Түйінді идеялар негізіндегі оқытуды жақсарту нәтижелілігін зерделеу	Болжамдармен нақты нәтижелерді салыстыру негізінде келесі сабақты бірлесіп жоспарлау	Топ басшысы, топ мүшелері	қазан	Хаттама Бейнетаспа Сабақ  жоспары	Сабақ жоспары видеокамера
6	2-LS зерттеу сабағын өткізу	Қайта жоспарлау негізінде оқытуды жақсарту бойынша топ мүшелерінің ұсыныстарын ескеру; СТО арқылы оқытуды жақсарту	СТО стратегиялары арқылы оқушылардың топтық жұмысқа дағдылануы	Топ басшысы, топ мүшелері	қараша	Сабақ жоспары Бағалау парақшалары.	Сабақ жоспары Бақылау парақшалары
7	Зерттеу тобы мүшелерінің оқушылардан сұхбат алуы (сабақтан соң)	Оқушылардың пікірін, қажеттіліктерін түсіну (кері байланыс)	Оқушы үнін бағалау	Топ басшысы, топ мүшелері	қараша	Бейнетаспаға түсірілген сұхбат – оқушы рефлексиясы	Бейнетаспа
8	2-LS зерттеу сабағын талқылау және 3-LS сабағын жоспарлау	Түйінді идеялар негізіндегі оқытуды жақсарту нәтижелілігін зерделеу	Болжамдар мен нақты нәтижелерді салыстыру негізінде келесі сабақты бірлесіп жоспарлау	Топ басшысы, топ мүшелері	қараша	Топ мүшелерінің талқылауы/ деректер/ кәсіби әңгіме. Мұғалімдердің кері байланысы	Бейнетаспа Сабақ жоспары Бақылау парақшалары
9	3-LS зерттеу сабағын өткізу	Зерделенген сабақ пен жаңа ұсыныс негізіндегі сабақтың тиімділігін арттыру;	Оқушылардың оқудағы жетістіктерінің артуы, даму динамикасын бағалау, дарынды оқушылардың әлеуетінің артуын анықтай алу	Топ басшысы, топ мүшелері	желтоқсан	Динамика арқылы бағалау (бақылаулар мен зерделеу нәтижелері). Мұғалімдердің кері байланысы	Бейнетаспа Сабақ жоспары Бақылау парақшалары
10	Оқушылармен сұхбаттасу (салыстырмалы )	Алғашқы сабақтағы әсері мен сұхбатын салыстыру негізінде айырмашылықтарды анықтау	Салыстыру негізінде оқушылардың оқу сапасының артқанын/ артпағанын арқылы анықтау	Топ басшысы, топ мүшелері	желтоқсан	Анықталған қажеттіліктер мен артықшылықтардың деректері	Бейнетаспа
11	3-LS зерттеу сабағын талқылау және 4-LS сабағын жоспарлау	Түйінді идеялар негізіндегі оқытуды жақсарту нәтижелілігін зерделеу	Болжамдар мен нақты нәтижелерді салыстыру негізінде келесі сабақты бірлесіп жоспарлау	Топ басшысы, топ мүшелері	желтоқсан	Топ мүшелерінің талқылауы/ деректер/ кәсіби әңгіме. Мұғалімдердің кері байланысы	Бейнетаспа Сабақ жоспары Бақылау парақшалары
12	4-LS зерттеу сабағын өткізу	Зерделенген сабақ пен жаңа ұсыныс негізіндегі сабақтың тиімділігін арттыру;	Оқушылардың оқудағы жетістіктерінің артуы, даму динамикасын бағалау, дарынды оқушылардың әлеуетінің артуын анықтай алу	Топ басшысы, топ мүшелері	қаңтар	Динамика арқылы бағалау (бақылаулар мен зерделеу нәтижелері). Мұғалімдердің кері байланысы	Бейнетаспа Сабақ жоспары Бақылау парақшалары
13	Сабақ соңындағы зерттеу тобының кезекті талқылауы	Түйінді идеялар негізіндегі оқытуды жақсарту нәтижелілігін зерделеу	Зерттеу сабағының мақсатының орындалғаны мен орындалмағанын анықтау. Оқушылардың оқудағы жетістіктерінің артуы	Топ басшысы, топ мүшелері	қаңтар	Динамика арқылы бағалау (бақылаулар мен зерделеу нәтижелері). Мұғалімдердің кері байланысы	Бейнетаспа Сабақ жоспары    Бақылау парақшалары
14	Зерделенген тізбекті сабақтардағы өзгерістерді көпшілікке тарату жолдарын келісу	Мұғалімдермен коучинг-семинар өткізу	Басқа пәндер бойынша оқытуды жақсартуға қол жеткізу	Топ басшысы, топ мүшелері	қаңтар
15	«Оқыту мен оқу үдерісіндегі сабақты зерттеу (LS)  арқылы білім сапасын арттыру»-қалалық семинар.	Қала мектептерімен тәжірибе алмасу	Ортақ мақсаттағы  жұмыс  түрлеріне қатысып көреді, тәжірибе  алмасады өзара сенімге негізделген қарым-қатынас орнайды		сәуір

4.9 Озық іс- тәжірибені тарату жоспары

№ р/с	Іс-шаралар	Мерзімі	Жауапты
1	Аудандық, облыстық оқыту семинары, вебинарларға мұғалімдерді қатыстыруды ұйымдастыру	Жыл бойы	ӘІЖ орынбасары
2	Әлеуметтік желілерге озық іс-тәжірибені тарату	Жыл бойы	ӘІЖ орынбасары  ӘБ жетекшілері
4	БАҚ-да  пән мұғалімдерінің тәжірибесін таратуы	Жыл бойы	Пән мұғалімдері

4.10. Педагог қызметкерлерді аттестаттау жоспары

№	Мазмұны	Мерзімі	Жауапты
1	Аттестаттау комиссиясы және сараптама комиссиясы  оның құрамын сайлау. Аттестаттаудан өтетін     педагогтардың өтінішін қабылдау. Өтініш берген мұғалімдердің портфолиосын қарап шығу	Тамыз Сәуір	Аттестаттау комиссия мүшелері
2	27 қаңтар 2016 жыл  № 83,  № 152,     12 сәуір  2018 жыл  № 192,  11мамыр     2020 жыл Педагог қызметкерлерді аттестаттау ережесімен таныстыру	Тамыз Сәуір	ӘІЖ орынбасары
3	Аттестаттаудан өтетін мұғалімдердің өткізетін шараларының жоспарын жасау, бекіту.	Қыркүйек	ӘІЖ орынбасары
4	Аттестаттау комиссия отырыстарын өткізу	Жоспарға сәйкес	Аттестаттау комиссия мүшелері
5	Аудан, облыс, республика, халықаралық деңгейде өткізілетін конференция, семинар, олимпиада сайыстарға оқушыларын қатыстыру және өздері қатысу	Жыл бойы	Аттестаттаудан өтетін мұғалімдер
6	Мақалалар жазу, баспа өнімдерін шығару, семинар, конференцияларға, вебинарларға онлайн  олимпиадаларға қатысу, кәсіби білімін   жетілдіру	Жыл бойы	Аттестациядан өтетін мұғалімдер
7	Мұғалім портфолиосын, құжаттарын жинақтау	Жоспарға сай	Аттестациядан өтетін мұғалім
8	Аттестацияланатын мұғалімдердің сабақтарына қатысу.  Қатысқан сабақтарының анализі мен тексерулердің анықтамаларымен, жұмыстарына талдау жасау, оқушылардың білім сапасын анықтау	Жыл бойы	Сараптама тобы мүшелері
9	Ашық сабақтар, шебер сынып , коучинг, сыныптан тыс жұмыстар өткізу	Әдістемелік апталықтарда	ӘБ жетекшілері, Аттестациядан өтетін мұғалімдер
10	Мұғалімдердің барлық жұмыстары бойынша шығармашылық есептерін тыңдау	Қаңтар	Аттестаттау комиссия мүшелері. Аттестациядан өтетін мұғалім
11	Санатын көтеруге өтініш білдірген мұғалімдердің жұмысын  бақылау	Жыл бойы	Сараптама тобы
12	Ұлттық  Біліктілік     Тест  тапсыру  (мерзімді және мерзімінен бұрын)	Мамыр, қараша	Аттестаттаудан өтетін мұғалімдер
13	Аттестаттаудан   өтетін     мұғалімдердің шығармашылығына педагогикалық талдау жасау, ұжымға таныстыру, аттестаттау парағының мәліметтер базасын әзірлеу	ақпан	Аттестаттау комиссия мүшелері Аттестаттаудан өтетін мұғалім
14	Білім беру ұйымының аттестаттау комиссиясы мен педагогтің     аудандық   аттестаттау комиссиясының отырысына қатысу	Кестеге сәйкес	Аттестаттаудан өтетін мұғалім

4.11.Аттестаттау комиссиясының  отырысының жұмыс жоспары

№	Іс-шара	Мазмұны	Мерзімі	Жауапты
1	№ 1- отырыс	Атестаттау          комиссиясы  жұмысының жоспарын талдау Аттестаттау комиссия  құрамына кіретін мүшелердің міндеттерін таныстыру Өтініштерді қарастыру, тіркеу	Тамыз- Мамыр	АК мүшелері
2	№ 2- отырыс	Аттестаттау талаптарымен мұғалімдерді таныстыру Ашық сабақтардың кестесін бекіту.	Үнемі	ӘІЖ орынбасары
4	№  3- отырыс	Орындалған жұмыс бойынша аттестатталатын мұғалімдердің есебі. Оқудың үлгерімі мен сапасы туралы аттестатталатын мұғалімдердің есебі. Жинақталған файлдарды рәсімдеу.	Қараша	Аттестатталатын мұғалімдер
5	№ 4- отырыс	Ашық сабақтардың қорытындылары. Орындалған жұмыстар жайлы /жетістіктер, табыстар/ аттестатталатын мұғалімдердің есебі. Аттестатталатын мұғалімдерге ұсыныстар.	қаңтар наурыз	АК мүшелері аттест-талатын мұғалімдер
6	Қорытынды отырыс	1. Мұғалімдерді аттестаттау жөнінде шешім шығару. 2. АК құжаттамасына рәсімдеу. 3. Жоғарыда тұрған АК есепті      рәсімдеу.	Наурыз Тамыз	АҚ мүшелері

4.12.Тілдерді қолдану мен дамытудың 2020-2021 оқу жылына арналған  іс-шаралар жоспары

№	Іс-шаралар мазмұны	Жауапты	Мерзімі	Қорытынды
1.Мемлекеттік басқару, іс жүргізу салаларында мемлекеттік тілді дамыту
1	ҚР Заңнамасының мемлекеттік тілде басқа тілдердегі ақпарат көлемінің арақатынасы жөніндегі талаптарының орындалуын қамтамасыз ету	Мектеп директоры	2020-2021 жж	Тіл туралы заң ережелерін орындау
2	«ҚР Тіл туралы заңнамасы» тақырыбында дәрістер ұйымдастыру	Қазақ тілі,орыс тілі,ағылшын тілі ӘБ жетекшілері	Тұрақты
3	Латынша оқуды насихаттау. Ата- аналармен кездесу ұйымдастыру		Қыркүйек,мамыр
4	Мектепте іс жүргізуді мемлекеттік тілде жүргізу	Мектеп директоры	2020-2021жж
2.Білім беру және тілдерді оқыту салаларындағы тілдік дамыту
5	Тілдік насихаттау бағытында « Абайтану» курсын    оқытуды жалғастыру	Мектеп әкімшілігі, ӘБ жетекшілері	2020-2021жж	Мемлекеттік тілді насихаттау және дамыту
6	Мемлекеттік тілде өткізілген түрлі іс-шараларды баспасөз бетіне жариялау	ӘБ жетекшілері	үнемі
7	Тіл дамыту курсын енгізу	Мектеп директоры	қыркүйек
3.Тілдерді дамытуды ғылыми қамтамасыз ету
8	Мектеп кітапханасын мемлекеттік тілдегі әдебиеттермен, сөздіктермен, анықтамалармен және басқа басылымдармен жабдықтау	Бедельбаева Г.Б	2020-2021жж	Қазақ тіліндегі көркем әдебиет қорын дамыту. Үш тілде сөйлеуге баулу
9	Тіл туралы үйірменің жұмысын бақылау	ӘБ жетекшілері	Жыл бойы
10	Тілдер онкүндігі	ӘБ жетекшілері	05.09-15.09
4.Тілдерді дамытудағы конкурс-байқауларымен қамтамасыз ету
11	«Бірыңғай мемлекеттік тіл күні» акциясын ұйымдастыру	Қазақ тілі пәні мұғалімдері	қыркүйек	Мемлекеттік тілде сөйлеуге     машықтау
12	«Мәңгілік ел» идеясы	Тіл мамандары	Жыл бойы
13	Мектепішілік «Жас ұлан» газетін шығару	Хуатхан М	Тоқсанына 1 рет
14	Тілге байланысты тақырыптардағы сынып сағаттары	Сынып жетекшілер	Жыл бойы
15	Оқырмандармен кездесу	Кітапханашы	Тоқсанына 1 рет
16	«Тәуелсіздік толғауы»	Тарих және  сынып жетекшілер	желтоқсан
17	« Жас тілшілер» сайысын өткізу	Тіл мамандары	Жылына 2 рет
18	«Мемлекеттік рәміздер»	Уйсинбаев М.А	Қыркүйек
19	Қазақ, орыс, ағылшын  тілдері апталығы	ӘБ жетекшілері,мұғалімдер	Кестеге сәйкес
20	Мұғалімдер мен оқушылар арасында «Абай оқуларын» өткізу	Совет Е Ахметова Ж.А	Наурыз
21	Мұғалімдер мен оқушылар арасында «Мұқағали Мақатаев оқуларын» өткізу	Молдағалиева А.И	Сәуір
22	Қазақ тілінде «Жайдарман» ойындарын өткізу	Қазақ тілі мен әдебиет пәні мұғалімдері	Мамыр

4.13.«Kundelik. kz» , «Оnline mektep»  жүйесін  қолдану    бойынша іс-шаралар жоспары 

№	Іс-шаралар тақырыптары	Жұмыс түрі	Мерзімі	Жауапты
1	«Kundelik. kz » және «Оnline Mektep» платформаларын  оқу үдерісінде  қолдану, мониторинг жасау	Таныстырылым	Тамыз қыркүйек	ӘІЖ орынбасары  ДОАІЖО
2	«Kundelik. kz » «Оnline Mektep» жүйесін жауапты маманды бекіту	Бұйрық	қыркүйек	Мектеп директоры
3	Жалпы мектепішілік ата-аналар жиналысында    «Kundelik. kz » жүйесі және «Оnline Mektep» туралы ақпарат беру	Ата-аналар жиналысы	қыркүйек	Мектеп әкімшілігі
4	«Kundelik. kz » жүйесін және «Оnline Mektep» енгізу бойынша семинар –практикум ұйымдастыру	Семинар  -практикум	қыркүйек	К.И.Михов
5	«Kundelik. kz» және «Оnline Mektep» жүйесіне оқушыларды, мұғалімдерді тіркеу	Тіркеу жүргізу	Тамыз	К.И.Михов Сынып жетекшілер
6	«Kundelik. kz»  «Оnline Mektep» және жүйесін сабақ кестесін, сабақ жоспарларын  енгізу	Ақпараттарды енгізу	қыркүйек	К.И.Михов А.Қ Мухамадиева
7	Мектеп сайтының жұмысын ұйымдастыру	Мектеп сайтының жұмысын жүргізу	Жыл бойы	К.И.Михов
8	Пәндер бойынша электронды     журналдардың толтырылуын қадағалау	Зерделеу	тоқсан сайын	Оқу ісі жөніндегі орынбасаары
9	Оқушылардың сабаққа қатысу бойынша есебін     жасау	Мониторинг	Апта  сайын	Мектеп әкімшілігі
10	Мектеп сайтына атқарылған іс-шараларды енгізу	Толықтырулар енгізу	Үнемі	К.И.Михов
11	Мұғалімдердің білім беру ресурстарын     қолдануын  зерделеу	Білім  беру ресурстарынмен жұмысын қадағалау	Тоқсан сайын
12	«Kundelik. kz » және «Оnline Mektep» жүйесінің жылдық жұмысын қорытындылау	Есеп	мамыр	К.И.Михов
13	Техникалық құралды пайдаланудың тиімді жолдары, оны пайдалану барысында техника қауіпсіздік ережесін сақтау туралы кеңес беру	Қыркүйек	Пән мұғалімдері	Компьютерде жаза, оқи, өңдей және сақтау әрекеттерін білу.
14	Компьютер  бар кабинетінің талапқа сай болуын, оңдағы өтілген сабақтардың тиімділігін арттыру	Үнемі	Пән мұғалімдері	Оқушылардың компьютерді еркін пайдалана білуін қамту.
15	Электрондық оқулықпен сабақ өткізу жолдарын     қолдану, оқушыларды интернет материалдарын пайдалана білуге үйрету	Үнемі	Пән мұғалімдері	Теориялық білімін практикалық мазмұнды мәліметтермен толықтыру.
16	Сабақ өтудін сапасын арттыру, мектептің оқу материалдық базасына сай оқу жоспарын және бағдарламасын түзу, тапсырмалар еңгізу және жаңа ақпараттық технологияларды жүзеге асыру	Үнемі	Пән мұғалімдері	Компьютерді, электрондық оқулықтарды, интерактивті тақта құралдарын пайдалану.
17	Жаңа ақпараттық, статистикалық мәлімет-хабарлармен танысу	Үнемі	Пән мұғалімдері	Әлемдік білім мен ғылым жетістігінен хабардар болып, оны игеру.
18	Жылдық есеп	мамыр	Пән мұғалімдері	Келесі оку жылынын жұмысын нақтылау

4.12 Тақырыбы/мәселесі: Оқыту мен оқу үдерісіндегі мұғалімдерге кәсіби қолдау көрсету арқылы іс-әрекетті зерттеу бойынша жүргізілген жұмыстарды зерделеу, жалғастыру
«Инсайт » қоғамдастық жетекші мектептің жұмысы жоспары
2021-2022 оқу жылы
Қаратал орта мектебі  – жетекші мектеп
Ж.Жақыпбаев орта мектебі  – серіктес мектеп
Тақырыбы:  мұғалімдердің кәсіби шеберлігін шыңдау - білім сапасын арттырудың кепілі
Мақсаты: Оқушылардың функционалдық сауаттылығын қалыптастыру барысында педагогтар бір-бірімен қарым-қатынас жасайды, кәсіби мәселелерді шешеді, өзін-өзі тану және кәсіби деңгейін шыңдайды.
Міндеттері:
Ø  бірыңғай ақпараттық кеңістікті құру;
Ø  тәжірибе алмасу, қолдау және ынтымақтасу;
Ø  табысты педагогикалық тәжірибелерді тарату;
Ø  кәсіби тақырыптар бойынша ресми және бейресми қарым-қатынасты ұйымдастыру;
Ø  кәсіби деңгейді арттыру;
Ø  жаңа білім беру бастамаларын қолдау;

• серіктес мектептердің қызметіне мониторинг жүргізу, мұғалімдердің кәсіби қызметіндегі сапалы өзгерістерді анықтау.

Ережесі:

1. Қоғамдастықтың әрбір мүшесі шынайы көзқараста болуға міндетті.
2. Әрбір мүше сенімді қарым-қатынас жасауы керек.
3. Әрбір адамның пікірін бағалап, сыйластықпен қабылдау керек.
4. Тыңдау әдебін сақтау керек.
5. Жағымды ахуалды бұзатын әрекеттер жасамауы тиіс.
6. Көзбе-көз қарым-қатынастарда, желілік байланыс кезінде жоғары мәдениетті сақтауы тиіс.

Күтілетін нәтиже:
- Бірлескен зерттеу топтары қалыптасады;
- Кәсіби біліктіліктерін үздіксіз жетілдіріп отырады;
- Мектеп мұғалімдерінің кәсіби деңгейін жоғарылайды;
- Кәсіби даму жөніндегі бірлескен іс-шаралар жүзеге асады;
- Басқа мектептермен жағымды іскерлік қарым-қатынас орнайды;
- Бірлескен тренингтер мен семинарлар ұйымдастырылады;
- Мұғалімдерге көрсетілетін әдістемелік жұмыстың, іс-тәжірибелердің аясы кеңейтіледі;
- Оқушылардың функционалдық сауаттылығын арттыруда  заманауи әдістер мен тәсілдерді қолдануды дамытуға бағытталған  шараларға кәсіби қолдау көрсетіледі;
- Мұғалімдер     шығармашылық  ізденіске тартылады, іс-тәжірибе таратуларына жағдай туғызылады;
Жұмыс формалары. 
Тимбилдинг (команда құру), семинар, ашық сабақтар, шебер сынып, коучингтер,  дөңгелек үстел, дискуссиялық алаң.
 

№	Іс- шара атауы	Мерзімі	Жауапты	Нәтижесі	Өтетін орны мен формасы (школы, где будут проводить мероприятие)
1	Ұйымдастыру- әдістемелік
1.1	Сертификатталған мұғалімдердің  деректер     базасын толықтыру	қыркүйек	Сейфульдинова Г.С.	База толықтырылады.	Қаратал, Ж.Жақыпбаев ат орта мектебі, деректер базасы
1.2	Жоспар бойынша ұйымдастырылған онлайн семинар, вебинарлар, тренингтерге, сауалнамаларға     қатысу	Жыл бойы	Турсункулова С.Л. 1,2,3 деңгейдегі тыңдаушылар, қоғамдастықтың барлық қатысушылары	Іс-тәжірибемен бөліседі, жинақтайды	Қаратал ОМ  Ж.Жақыпбаев ат орта мектебі
1.3	Өткен оқу жылына     жасалған  SWOT талдау қорытындысын жинақтау	қыркүйек	Есимханова Д.Ш.	мониторинг	Қаратал орта мектебі, вебинар
1.4	Мұғалімдердің     өткізетін  іс-шараларының тақырыптарын анықтау	қыркүйек	Сейфульдинова Г.С.	жоспар	Қаратал орта мектебі,  жоспар
1.5	«Табыс» жетекші мектеп жұмысын жалғастыру:  Қаратал ОМ,     Ж.Жақыпбаев ат орта мектебі,     тәжірибе алмасу	жыл бойы	мұғалімдер	Жоспар бойынша іс-шаралар	Қаратал ОМ  Ж.Жақыпбаев ат орта мектебі  Семинар, вебинар, дөңгелек үстел
2	2. Зерттеушілік. «Заманауи тәсілдер арқылы оқушылардың функционалдық сауаттылығын дамыту»  ( зерттеу жұмысы 3 жыл)
2.1	І кезең - 2021-2022 оқу жылы.       1.Диагностикалық тест алу; 2. Тапсырмалар қорын     жинақтау (PRILS, TIMSS, PISA); 3. Әдіс-тәсілдер бойынша коучингтер, семинарлар, шебер-сыныптар өткізу.	Жыл бойы	Турсункулова С.Л. Сейфульдинова Г.С.	Салыстырмалы мониторинг	Онлайн  Гугл форма
2.2	ІІ кезең -     2022-2023  оқу  жылы. 1. «Мектеп оқушыларының     функционалдық сауаттылығын арттыру -сапалы білім берудің кепілі»; 2. «Мектепте Сабақты зерттеу (Lesson Study) зерттеу жұмысының кезеңдері  3. Жас мамандар үшін кеңестер, мұғалімдермен тренингтер, оқыту семинарларын, бірлескен және шығармашылық іс-әрекеттерін ұйымдастыру	Жыл бойы, уақытында	әр мектептің үйлестірушілері	іс-тәжірибе алмасу	1.Қаратал орта мектебі Семинар. Офлайн 2. Ж.Жақыпбаев ат орта мектебі 3. Әр мектепте семинарлар, тренингтер, дөңгелек үстел, ашық сабақтар,
2.3	ІІІ кезең -     2023-2024  оқу  жылы 1.Оқушылардан тест алу. 2. Зерттеу жұмысының нәтижесін зерделеу. 3. SWOT талдау.	тоқсан сайын мамыр,2024	әр мектептің үйлестірушілері	диагностика мониторинг	Қаратал ОМ  Ж.Жақыпбаев ат орта мектебі  Гугл форма мониторинг
3.	3.  Оқу- әдістемелік
2.1	«Бастауыш сынып мұғалімдерінің оқу сауаттылығын дамытуда ( PRILS) қолданылатын әдіс-тәсілдері»	қараша	Ибраимова Қ.Х Серикбаева С.В. Оңғарбаева А.Е.	ҚМЖ тест диаграммасы	Қаратал ОМ  Ж.Жақыпбаев ат орта мектебі Семинар-Онлайн (ZOOM)
2.2	« Мәтінмен жұмыс түрлері (функционалдық сауаттылық)» #Бірәдіс	наурыз	Есимханова Д.Ш. Совет Е. Антайқызы Б.	Іс-тәжірибе алмасу	Қаратал ОМ  Ж.Жақыпбаев ат орта мектебі Оқыту алаңы
2.3	«Бірлесе оқып үйренеміз, тәжірибе жинақтаймыз» серіктес мектептермен  практикалық семинар-апталық өткізу              (оқушылардың функционалдық сауаттылығын дамыту тапсырмалары)	сәуір	Ибраимова Г.Т. Бекбаева М.К. Мектеп үйлестірушілері	Өзара тәжірибе алмасу (ашық сабақтар, тренинг, коучинг)	Қаратал ОМ Ж.Жақыпбаев ат орта мектебі офлайн
2.4	«Использование эффективных методов обучения для формирования функциональных навыков обучающихся»	сәуір	Новикова В.П.	Іс-тәжірибе алмасу	Қаратал ОМ Шебер-сынып
4	4. Диагностикалау - талдама жасау
4.1	1.Оқушылардан тест алу. 2. Қоғамдастық жұмысының есебін беру. 3. SWOT талдау.	1-жарты жылдық 2-жарты жылдық	әр мектептің үйлестірушілері	Есеп SWOT талдау	Қаратал ОМ Ж.Жақыпбаев ат орта мектебі  Гугл форма мониторинг
4.2	«Нені жасай алдық? Нені жасай аламыз? Нені жасауымыз керек? «  Мониторинг Жүргізген жұмыстарға мониторинг жасау	мамыр	Сейфульдинова Г.С.	диагностика мониторинг	Қаратал ОМ Дөңгелек үстел диагностика
5	5. Ақпараттандыру- таратушылық
5.1	Әлеуметтік желі  парақшаларына және каналдарына өткізілген іс-шараларды жариялау	уақытында	Михов К.И.	ақпарат	Интернет желісі
5.2	Мұғалімдердің кәсіби ортасын  құру - білім сапасын  арттырудың кепілі- фотобук, таныстырылым дайындау	мамыр,  2022 жыл	Турсункулова С.Л.	Іс-тәжірибелер жинағы	Фотобук, таныстырылым
5.3	«Оқушылардың функционалдық сауаттылығын қалыптастырудағы  қоғамдастықтың ролі» әдістемелік материалын жарыққа шығару (аудандық)	мамыр айы 2024 жылы	Совет Е.	Іс-тәжірибелер жинағы	жинақ

 4.13 Әдістемелік жоба.
«ҚАШЫҚТАН ОҚЫТУ ШЕҢБЕРІНДЕ ӘДІСТЕМЕЛІК СҮЙЕМЕЛДЕУ» 
ЖОБАСЫНЫҢ КЕШЕНДІ ЖОСПАРЫ
ТӨЛҚҰЖАТ
АТАУЫ:                      Мектеп   мұғалімдері мен оқушылары және    ата-аналарымен бірге жүргізілетін                                               
                                        жүргізілетін «Қашықтан оқыту шеңберінде әдістемелік сүйемелдеу» жобасы
Жобаның өзектілігі:
Қашықтан оқыту – компьютерлік және телекоммуникациялық технологияларға негізделген оқытудың құралдары мен түрлері, білім беру үрдісінде үздік дәстүрлі және инновациялық әдістер қолданылатын, күндізгі және сырттай білім алу ретінде білімді қабылдау түрі болып табылады. Қашықтан оқыту кезіндегі білім беру үрдісінің негізін жеке кесте бойынша өзіне ыңғайлы жерде оқуға мүмкіндігі болатын, оқытудың арнайы құралдары жиынтығы өзінде бола отырып, электронды және қарапайым пошта, телефон арқылы оқытушылармен келісілген байланыс жасауына, сонымен қатар, күндізгі бөлімде де мүмкіндігі болатын, оқып үйренушінің мақсатқа бағытталған және бақыланатын қарқынды өзіндік жұмысы құрайды.
 Білім беру жүйесінде ақпараттық және телекоммуникациялық технологияны дамытудың тиімді құрылымы – білім порталдары болып табылады. 2019-2020 оқу жылында мектеп мұғалімдері мен оқушылары және олардың ата-аналары  КҮНДЕЛІК.КЗ порталымен жұмысты жалғастырса, ОНЛАЙН МЕКТЕП. порталында  жұмыс істейді. Жобаның  білім және технологиялық саясаты, сонымен бірге оның ағартушылық қызметі әдістемелік және технологиялық арнаға ақпараттандыру процесін бірте-бірте ендіре отырып, білім сапасын арттыру   болып табылады.  Жоба 3 модульден тұрады.  
2019-2020  оқу жылында ІV тоқсанда қашықтан оқыту жүйесі іске қосылып, тамыз айынан мұғалімдер мен оқушыларды және олардың ата-аналарына КҮНДЕЛІК КЗ, ОНЛАЙН МЕКТЕП білім беру порталдарында жұмыс істеуге оқып-үйрету, дағдыландыру мен сандық сауаттылықты арттыру бағытында вебинар, оқыту семинарлары өткізіліп келеді.   Нәтижесінде оқу ісінің орынбасары К.И.Михов  пен мектеп әдіскері С.Л.Турсункулованың бірлескен «Қашықтан оқыту шеңберінде әдістемелік сүйемелдеу» жобасын жоспарлау қажеттілігі туындады.  
Жобаға қатысшылар: Мектеп әкімшілігі, пән мұғалімдері, оқушылар және ата-аналар. 
Мақсаты:

• Мұғалімдер мен білім алушыларға және ата-аналарға онлайн білім беру  платформалардың мүмкіндіктерін тиімді пайдалана білуге ықпал ету ;
• Мектеп мұғалімдеріне  сандық технологияны меңгертуде  АКТ  құзыреттілігін дамыту арқылы білім беру сапасын көтеруге бағытталған  әдістемелік көмек көрсету;

Міндеттері:

• Қазақстан Республикасында білім беруді дамытудың 2020-2025 жылдарға арналған мемлекеттік бағдарламасының негізгі бағыттарын жүзеге асыруда мұғалімдердің   күнделікті жұмыс жүйесіне  сандық білім беру ресурстарын  енгізу арқылы   үздіксіз кәсіби біліктіліктерін және құзыреттіліктерін жетілдіру
• Оқушылардың функционалдық сауаттылығын арттыруда  заманауи әдістер мен тәсілдерді қолдануды дамытуға бағытталған  шараларға кәсіби қолдау көрсету;  

·«Мектеп –ата-ана-оқушы» ҮштікОдақтың қашықтан жұмыс істеу дағдысын дамыту, сандық сауаттылығын арттыру; 
КҮТІЛЕТІН НӘТИЖЕ

• Онлайн білім беру платформалары   аясында педагог қызметкерлер мен білім алушылардың  дәстүрлі педагогикалық ойлау стилін өзгертіп, жаңа әдістемелік әрекеттерді қабылдауына   бағыт-бағдар көрсетіледі; 

·Мектеп мұғалімдері мен оқушыларына   сандық технологияны меңгертуде   АКТ  құзыреттілігін дамыту  мен   білім беру сапасын  көтеруге бағытталған  әдістемелік көмек көрсетіледі, бағыт-бағдар беріледі;
·Қазақстан Республикасында білім беруді дамытудың 2020-2025 жылдарға арналған мемлекеттік бағдарламасының негізгі бағыттарын жүзеге асыруда мектеп мұғалімдерінің  күнделікті жұмыс барысына  инновациялық өзгерістерді  енгізу арқылы үздіксіз кәсіби біліктіліктері және құзыреттіліктері жетілдіріледі;   
·Онлайн білім беру платформаларымен жұмыс істеу қабілетін арттыру арқылы және әдістемелік сүйемелдеу нәтижесінде білім сапасын арттыруға бағытталған жұмыстар жоспарланады;

• Оқушылардың функционалдық сауаттылығын арттыруда  заманауи әдістер мен тәсілдерді қолдануды дамытуға бағытталған  шараларға кәсіби қолдау көрсетіледі;
• Мектеп –Ата-ана-Оқушы» ҮштікОдақтың қашықтан жұмыс істеу дағдысы  мен сандық сауаттылығы артады.

Іске асыру кезеңдері:
1-кезең. 2020-2021 оқу жылы
2-кезең. 2021-2022 оқу жылы
3-кезең. 2022-2023 оқу жылы
2020-2022 жылдарға арналған    «Қашықтан оқыту шеңберінде әдістемелік сүйемелдеу»    жобасының жоспары

	Өткізілетін іс-шара	Мерзімі			Жауаптылар	Жұмыс түрі
		2020	2021	2022
	1.Ұйымдастырушылық қызмет
1	Жобаға қатысушыларды жоба аясындағы   әдістемелік құжаттармен  қамтамасыз ету				Жоба жетекшілері	Әдістемелік құжаттаржинақта
2	Мектеп мұғалімдеріне   арналған оқыту семинарлары мен вебинар, шебер сыныптардың  әдістемелік тимбилдингтердің  тақырыптарын анықтау				К.И.Михов  С.Л.Турсункулова  Шығармашылық топ мұғалімдері	Тақырыптар анықтау
3	Ақпараттық білім беру ортасын дамытуға жағдай жасау				Мектеп әкімшілігі
4	Интернеттегі сандық ресурстарды пайдалану және қауіпсіздік бойынша мұғалімдерге, оқушыларға және ата-аналарға арналған нұсқаулық беру				К.И.Михов  С.Л.Турсункулова	Нұсқаулық дайындау
	2.Жоспарланған іс-шаралар
1	Қашықтан оқыту  аясында    мектеп     мұғалімдері, ата-аналар және оқушылардың қатысуымен өткізілетін кешенді семинар, вебинар, шебер сыныптар     жоспарлау				К.И.Михов  С.Л.Турсункулова	Жылдық жоспар негізінде
2	Сандық технологиялар бойынша педагогикалық кадрларды қайта даярлауды ұйымдастыру				К.И.Михов  С.Л.Турсункулова  Шығармашылық топ мұғалімдері	Шебер сыныптар, коучингтер
3	Мұғалімдердің құзыреттілігі , АКТ деңгейін талдау және диагностикалау				К.И.Михов  С.Л.Турсункулова	Жылдық жоспар негізінде
4	Жобаға қатысушылардың кәсіби құзыреттілігін арттыру бағытындағы  жұмыстың тиімділігін арттыру  мақсатында  тәжірибелік алаң  құру				К.И.Михов  С.Л.Турсункулова	Зерттеу қорытындысы бойынша презентация
5	Цифрлық білім беру ресурстарына қол жетімділік, жүйелеу және тәжірибе алмасу, электронды кітаптар, авторлық құқық бағдарламаларын, әдістемелік бірлестіктердің веб-сайттарын құру				К.И.Михов  С.Л.Турсункулова  Пән мұғалімдері	Жылдық жоспар негізінде
6	Жас мамандардың АКТ құзіреттілігін арттыру (шебер сынып)				Тәлімгерлер	Жылдық жоспар негізінде
7	Цифрландыру жағдайында ерекше білім беру қажеттіліктері бар балаларға жағдай жасау				Жоба жетекшілері  Пән мұғалімдері	Диагнозды ескере отырып, сандық білім беру ресурстарын қолдану
8	Кітапхананы электрондық білім беру ресурстарымен жабдықтау				Кітапханашылар  Г.Б.Бедельбаева  Ж.Е.Кошемисова	Кітапханашының жылдық жоспары негізінде
9	«Білім сапасын арттыру үшін онлайн платформалардың мүмкіндіктерін пайдалану жолдарын қарастыру” тақырыбында  іс-шаралар ұйымдастыру;				К.И.Михов  С.Л.Турсункулова  Шығармашылық топ мұғалімдері	Мектепішілік  жоспар
10	«Онлайн платформалар-білім сапасын арттырудағы негізгі құрал”  атты презентациялар жәрмеңкесін ұйымдастыру				Жоба жетекшілері  ӘБ жетекшілері	Презентациялар жәрмеңкесі
11	Оқытушыларға, білім алушыларға және цифрлық технологиялар мен ресурстарды пайдаланушыларға  мүмкіндік беру Онлайн конкурстарға, олимпиадаларға, видео сабақтарға, курстарға қатысуды ұйымдастыру				Жоба жетекшілері  ӘБ жетекшілері	Мектепішілік бақылау жоспары незінде
12	Білім беру процесін арттыру. Үлгерімді бақылау және оқушылардың ата-аналарымен кері байланысты ұйымдастыру				К.И.Михов  С.Л.Турсункулова  Пән мұғалімдері  Сынып жетекшілер	Ата-аналар жиналысы
13	Мектеп сайтын заманауи талаптарға сай жаңарту. Әлеуметтік желіде жұмысты жариялау				С.Л.Турсункулова	Сайтқа материал жариялау
	3.Сараптамалық қызмет
1	«Қашықтан оқыту шеңберінде әдістемелік сүйемелдеу» жобасының     қорытындысын шығару.				К.И.Михов  С.Л.Турсункулова	Сараптамалық анықтама
2	Өткізілген іс-шараларға сараптама жасау				К.И.Михов  С.Л.Турсункулова	Альбом,жинақ

4.14. Үш тілде білім беруді дамыту бойынша
 2019 – 2022 жылдарға арналған кешенді жоспары 
4.15. Критериалды бағалау бойынша жұмыс.
Мақсаты: білім алушылардың білім, білік, дағдыларын критериалды бағалау жүйесі бойынша жұмыс түрлерін  ұйымдастыру, 1-11 -сыныптардың білім алушыларына қалыптастырушы және жиынтық бағалау жүйесін тиімді және жүйелі үйлестіру; 
Мақсатты топтар: 

1. 1-11-сыныптарына сабақ беретін мұғалімдер, педагог-психолог.
2. Модерация комиссия мүшелері 
3. Педагогикалық ұжым.
4. Ата-аналар.

 

№	ЖҰМЫС МАЗМҰНЫ	ЖҰМЫС ТҮРІ	МЕРЗІМІ	ЖАУАПТЫЛАР	НӘТИЖЕСІ, АЯҚТАУ НЫСАНЫ	ҚАЙДА ҚАРАЛАДЫ
ҰЙЫМДАСТЫРУШЫЛЫҚ ЖҰМЫСТАР
1	Критериалды бағалау бойынша нормативтік және әдістемелік нұсқаулықтарды басшылыққа алу. Нормативті-құқықтық базалардағы өзгерістерді назарда ұстау.	Зерделеу	Жоспарға сәйкес	Доспай Ж.М Турсункулова С.Л	Мәлімет	ДЖО
2	Мектеп үйлестірушісінің 2021-2022 оқу жылына арналған жылдық жұмыс жоспарын бекіту	Бекіту	тамыз	Доспай Ж.М	Жоспар	Педкеңес
3	2021-2022  оқу жылында ЖББМ бойынша біліктілік курсынан өтетін мұғалімдер туралы болжамды жоспар құру	Кестені бекіту	қыркүйек	Доспай Ж.М	Анықтама	Әдістемелік кеңес
АҚПАРАТТЫҚ-ӘДІСТЕМЕЛІК ЖҰМЫС
6	ЖББМ аясындағы КБ жүйесімен таныстыру, талқылау	Коучинг ,шебер сынып	Тамыз Қараша Қаңтар наурыз	Шығармашылық топ мүшелері	Хаттама	Педкеңес отырысы
7	1-4, 5-11 сыныптарына сабақ беретін     мұғалімдердің КБ  бойынша жүргізілген жұмыстары (ӘБ бойынша)	есеп беру	Кестеге сәйкес	Доспай Ж.М  Турсункулова С.Л	Анықтама	Педкеңес отырысы
8	Қалыптастырушы және жиынтық бағалау бойынша мұғалімдерге әдістемелік қолдау	Практикалық  семинарлар,  әдістемелік бланкілер ұсыну	Үнемі	Шығармашылық топ  Турсункулова С.Л	Хаттама	Әдістемелік кеңес
9	ЖББМ бойынша мектеп мұғалімдерінің іс-тәжірибелермен алмасуы	Аудандық өңірлік семинарларға, өзара сабақтарға қатысуы	Жыл бойы	Доспай Ж.М Турсункулова С.Л	Анықтама	ОЖО
10	Пән мұғалімдеріне жеке кеңес беру	Сабақтарына қатысу, талдау	Айына 8-10 рет	Доспай Ж.М Турсункулова С.Л	Анықтама	ДЖО
АТА-АНАЛАРМЕН ЖҰМЫС
11	Ата-аналарды  КБ жүйесіндегі өзгерістермен  таныстыру	Жалпы ата-аналар жиналысы	Қыркүйекмамыр	Доспай Ж.М	Хаттама	Ата-аналар жиналысы
12	«Формативті бағалау туралы балаңыздан естідіңіз бе?	Сауалнама	Қыркүйек	Мектеп психологтері	Сауалнама қорытындысы	ДЖО
13	1-4, 5-11 -сыныптарының білім алушылардың ҚБ, БЖБ және ТЖБ қорытындыларымен таныстыру.	рубрика	Жыл бойы	Сынып жетекшілері,  Доспай Ж.М	Ақпар беру
КРИТЕРИАЛДЫ БАҒАЛАУ  ҚОРЫТЫНДЫЛАРЫ МЕН АНАЛИТИКАЛЫҚ ТАЛДАУЫ
14	1-4, 5-11-сыныптардағы  білім алушылардың БЖБ және ТЖБ өткізу кестелерін құру және бекіту	Бекітілген кесте	Қыркүйек	Доспай Ж.М	Кесте	ДЖО
15	ТЖБ өткізілгеннен кейін модерация өткізу	Модерация отырысы	Жыл бойы	Доспай Ж.М ӘБ жетекшілері  МК мүшелері	Хаттама	Модерация отырысы
16	Электронды журналды және «Оnline Mektep» жүргізу нұсқаулығы  (Кundelik.kz)	Бақылау	Жыл бойы	Пән мұғалімдері	Анықтама	ДЖО
17	3, 6-8-сыныптарының білім алушыларына арналған сауалнама «Жаңартылған білім беру бағдарламасын жүзеге асыру: жетістігі мен проблемалары»	Оқушыларға арналған сауалнама	Қыркүйек  Сәуір	Мектеп психологтері	Анықтама	ДЖО
18	1-4,5-11-сыныптарының білім алушыларының білім сапасының мониторингісі	Тоқсан бойынша, жарты жылдық және жылдық есеп	Жоспарға сәйкес	Доспай Ж.М	Анықтама	Пед кеңес отырыс

4.16 План развития цифровизации в школе
  Цифровизация  образовательного процесса планируется осуществляться через внедрение ИКТ во все сферы учебно – воспитательного  процесса школы, включая управление образовательным процессом, организацию ИКТ-поддержки предметов  всех звеньев школы, техническое  обеспечение и методическую  поддержку при организации экспериментальной и инновационной, проектной и исследовательской деятельности учащихся с применением ИКТ, организацию системы повышения квалификации педагогов в области цифровизации.
Цели:

• Развитие информационной культуры обучающихся, способности эффективно использовать цифровые         ресурсы и технологии;
• Повышение качества образования через активное внедрение информационных технологий;
• Разработка и систематизация концептуальной основы в условиях внедрения цифровизации и информационно-коммуникационных технологий в учебный процесс;
• Повышение квалификации педагогических кадров в условиях цифровизации образования;

Задачи:

• Подготовить обучающихся к успешной жизнедеятельности в современных условиях  цифровизации;
• Сформировать навыки и компетенции XXI века, формирование готовности обучающихся к саморазвитию и непрерывному образованию

Направления работы по цифровизации учебного процесса в школе:

• Выбор стратегического содержания с совершенствованием методологии направления;
• Воспитание и развитие личности в современных условиях информатизации;
• Разработка методической системы обучения;
• Направление на развитие интеллектуального потенциала педагогов;
• Формирование навыков самообразования, развитие творческих способностей;
• Осуществление различных видов самостоятельной деятельности, информационно - учебной, экспериментально-исследовательской деятельности ;
• Оценка уровня знаний методами тестового, диагностического контроля.

Мероприятия	Цель	Краткое содержание проводимой работы	2019- 2020	2020- 2021	2021- 2022	Ответственные	Ожидаемый результат
І.Обновление  лицензионных программ с целью повышения уровня кибербезопасности и кибергигиены	Создать условиядля развитияинформационно-образовательной среды	1.Лицензирование программ	60%	80%	100%	Директор школы	100 %     лицензирование программ
		2.Систематизация работы локальной сети школы	+	+	+	Зам.дир. по информатизации,лаборант	100 % обеспечение стабильным и быстрым Интернет-соединением. Рациональное использование технической системы школы
		3.Фильтрация компьютеров, ноутбуков  школы	60%	80%	100%	Лаборант	100% установка фильтров
		4.Инструктаж для педагогов, учащихся и родителей по применению цифровых ресурсов и безопасности в сети интернет	60%	80%	100%	Зам.дир. по информатизации, учителя –предметники, классные руководители	Системное планирование мероприятий с педагогами, обучающимися, родителями
		5.Обновление школьного  сайта	+	+	+	Зам.дир. по информатизации,ответственный     за сайт	Обновленный школьный сайт, соответствующий современным требованиям
ІІ.Организация  переподготовки педагогических кадров  по цифровым технологиям	Повысить уровень владения цифровыми технологиями педагогов	1.Анализ и диагностика уровня ИКТ - компетентности педагогов	+			Зам.дир по УВР	100% педагогов освоили и применяют базовый уровень онлайн – обучения и цифровые ресурсы
		2.Обучение на курсах  по повышению квалификации	70%	80%	100%	Зам.дир по методической работе	80-100% педагогов прошли курсы по современным технологиям цифровизации
ІІІ.Организация работы виртуального сетевого сообщества педагогов	Использование богатого пространства Internet для самосовершенствования и обучения	1.Систематизация ЦОР по предметам, обмен опытом	Участие 50%педагогов	Участие 70%педагогов	Участие 80%педагогов	Администрация	Систематизация и доступ к цифровым образовательным ресурсам, обмен опытом, создание электронных книг, авторских программ, сайтов методических объединений
		2.Создание электронной методической копилки	+	+	+
ІV. Внедрение электронного журнала	Повышение прозрачности учебно- воспитательного процесса Мониторинг успеваемости и организации обратной связи с родителями обучающихся	1.Отказ от бумажного журнала	+			Администрация	100% ведение электронного журнала, дневника педагогами, совершенствование цифровых компетенции всеми участниками образовательного процесса,
		2.Интеграция и обновление системы электронного журнала	+	+	+
		3.Внедрение электронного дневника		+
V.Организация работы с детьми  с ограниченными возможностями , детьми, обучающимися на  дому	Создание условий для детей с особенными образовательными потребностями  в условиях цифровизации	1.Обзор и анализ образовательных ресурсов	+	+	+	Администрация	Системное применение педагогами  цифровых образовательных  ресурсов согласно индивидуального учебного плана
		2. Применение цифровых образовательных ресурсов,  с учетом диагноза	+	+	+
		3.Организация дистанционного обучения	+	+	+
VI.Расширить возможности педагогов, обучающихся  и пользователей цифровых технологий и ресурсов	Развитие информационно-коммуникацион ной компетентности педагогов	1.Организовать участие в онлайн - конкурсах, олимпиадах, видео – уроках, курсах	30%	50%	80%	Администрация, учителя -предметники	Свободный доступ всех участников образовательного процесса к современным цифровым образовательным ресурсам и их применение
		2.Применение онлайн – платформ:	40%	60%	100%
		3.Дистанционное обучение	5%	7%	10%
		4.Коллективное обучение педагогов	50%	80%	100%
VII. Оснащение библиотеки электронными образовательными ресурсами	Развитие профессионально - информационной деятельности библиотекаря	1.Развитие школьной медиатеки	+	+	+	Зам.дир по УВР, библиотекарь	Успешное использование информационных технологий в образовательном процессе

                                                         Директордың   әдістемелік жұмысы
жөніндегі орынбасары                                      Турсункулова С.Л.